山东深化产教融合推动职业教育创新发展

“职教高地”助力强省建设

　　山东省通过深化产教融合的方式来积极推动职业教育的发展，随着职业教育的进一步深化和发展，山东省委和省政府已经越来越重视职业教育的发展，是整个职业教育取得优异教育成果的坚实基础。 　　毕业于青岛华夏职业学校2015级会计专业的金月茹，当初选择的是“3+4”对口贯通培养，在青岛大学4年间，以年级第二名的成绩被保送到中国石油大学（华东），目前正在读研一。像她一样，青岛这所中职学校近三年有16名毕业生考取研究生，攻读硕士、博士学位。

　　加快不同层次职业教育、普通教育相互融通，是近年来山东部省共建职业教育创新发展高地的成就之一。省教育厅职业教育处负责人王志刚介绍，近三年，全省中职招生有7.6万名学生超过普通高中线，高职招生有近10万名学生达到本科线，4.3万名普通高中在校生转入中职学校，越来越多的优秀学子走上技能成才、技能报国之路。
　　山东省委、省政府高度重视发展职业教育。2020年初，山东成为全国首个教育部与地方共建的职业教育创新发展高地。“整体设计、协同推进，提质培优、增值赋能”，我省按照部省共建职业教育创新发展高地这一整体要求，以等不得、慢不得、懈不得的力度和速度加快推进。
　　“职业教育是地方经济社会发展的晴雨表，也是区域经济发展的助推器。”济南市教育局职业与高等教育处处长李干三告诉记者，济南现有职业院校76所，在校生33.9万人，学生就业率达到97%以上。在现代制造业、战略性新兴产业等领域，一线新增从业人员80%以上来自职业院校，职业教育已成为中小企业集聚发展、产业迈向中高端、实施“工业强市”战略的重要支撑。
　　2022年是我省职教高地建设“三年成事”之年，三年里一组数字令人鼓舞：山东第一个出台推进职业院校混合所有制办学指导意见；第一个整省举办职业院校技能大赛改革试点赛；第一个建立职教高考制度，职教高考与夏季高考并驾齐驱；在全国职业院校技能大赛中，山东获得奖牌数、金牌数分居全国第一、二位；全省现有国家中职示范校65所、“双高计划”高职院校15所，分居全国第一、二位……
　　“潍坊市作为我省按照东中西设立的4个省级职业教育创新发展试验区之一，不断强化领导机制、政策支持、要素支撑，为职业教育高质量发展提供全方位保障。”潍坊市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长杜全平说，近三年，潍坊市投入12.5亿元，新建、改扩建潍坊职业学院等3所市属高职院校；投入7.6亿元，建成占地1000亩的大型公共实训基地—山东（潍坊）公共实训基地；围绕全省“十强产业”和潍坊产业体系，布局200个骨干专业，专业设置与产业匹配度达85%以上；积极引导社会力量多种形式参与办学，在山东确定的9所混合所有制办学改革试点院校中，潍坊有6所。
　　“如何推动产教深度融合，一度是职业教育发展的瓶颈。”王志刚说。山东印发全国首个混合所有制办学政策文件，全省建设混合所有制二级学院322个，524家规模以上企业进驻，拉动社会投资120多亿元；还出台全国首个“金融+财政+土地+信用”产教融合激励措施，助推山东职业教育改革一步一步走进“深水区”。
　　职业教育的发展，让越来越多的企业与职业院校之间形成“双向奔赴”。“山东京博控股集团主动将企业生产场景及资源向职业院校开放，将重点推进省级精细化工实训基地升为国家级基地，开展现代农业生态公共实训基地等建设，提升基地服务支撑能力。”京博N1N商校常务副校长岳晓彤说。
　　我省职业教育还不断在扩大对外开放上下功夫，拓宽中外人文交流渠道。济南职业学院持续推进德国“双元制”职业教育本土化，打造了AHK-济南中德双元制职业教育项目。据了解，山东组织47所职业院校与11家央企“组团出海”，在“一带一路”沿线国家建设15所海外职业技术学院，设立57个办学点，建设“中文+职业技能”国际推广基地，培训海外员工，服务企业在海外拓展业务。
　　当前，全省职业教育正围绕“十强产业”，积极筹建10个覆盖全省的产教融合共同体，以及省会经济圈、胶东经济圈、鲁南经济圈和16个设区市、各个功能区“一地一案”产教联合体，绘制产教对接图谱，引导产教资源紧密对接，协同推进人才培养、职业培训、技术研发服务、成果转移转化推广及创新创业孵化等。 　　以上就是针对山东深化产教融合推动职业教育创新发展的详细介绍和说明，职业教育的发展不仅是山东省实现多元化人才培养和发展的重要途径，更是整个教育事业的关键因素。